本文摘要：金秋九月，丹桂明月。9月11日上午，玉虹小学校举办了本学期第一次语文集体教研活动。李校长、杨校长、陈书记、邱主任以及全体语文教师参予了此次教研活动。 gXxgXx本次教研活动由教科室主任邱翠红主持人。分别由低段和高段教研组长对上学期的期末成绩展开了质量分析，找到问题并明确提出了教学建议。较低段教研组宽罗莎老师分别对平均分、优生亲率和及格率方面展开了数据分析，并在备课、识字教学、批改作业等方面明确提出了切实可行的教学建议。

金秋九月，丹桂明月。9月11日上午，玉虹小学校举办了本学期第一次语文集体教研活动。李校长、杨校长、陈书记、邱主任以及全体语文教师参予了此次教研活动。

gXxgXx本次教研活动由教科室主任邱翠红主持人。分别由低段和高段教研组长对上学期的期末成绩展开了质量分析，找到问题并明确提出了教学建议。较低段教研组宽罗莎老师分别对平均分、优生亲率和及格率方面展开了数据分析，并在备课、识字教学、批改作业等方面明确提出了切实可行的教学建议。低段教研组长郑莎莎老师在融合较低段考试数据的基础上，分析了高段的平均分、优及率等。

并认为，就越到高年级，玉虹小学的优生亲率和区平具有更加大的差距。根本原因在于学生的读者量太小，知识面过于较宽。郑老师就读者方面的教学明确提出了一些思维和建议，并引荐了参考书目。

gXxgXx随后，邱翠红主任就本学期的教学工作做到了决定，并对教师明确提出了一些教学建议。最后，李校长认为，学校教研活动不应落到实处，针对玉虹小学校学生的情况，老师们应重基础，捉读者。gXx本次教研活动，为今后的语文教学说明了方向。

通过切切实实分析不存在的问题，认认真真想要方法，力争使教学效果线性规划，增进学生语文素养的提高，助力与学生将来的发展。

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