本文摘要：为提升学校教师教学水平，提高教师队伍整体素质，5月6日，成都市天返第二实验小学校语文组举办赛课活动。活动历时两天半，牵涉到较低中高年级，16位教师参与此次赛课。 jak宋瑶、邓婷婷老师分别任教整本书读者简介课和低段群文阅读教学课，给人一种耳目一新的感觉。jakjakjak蒲玲、吴冬梅老师引领学生积极参与课堂，体现学生的主体地位，学生自学积极性低，教师语言提炼，课堂评价及时有效地。jakjakjak张佳丽、李颖老师带给写话与习作段落教学，反映老大、挟、敲教学过程。

为提升学校教师教学水平，提高教师队伍整体素质，5月6日，成都市天返第二实验小学校语文组举办赛课活动。活动历时两天半，牵涉到较低中高年级，16位教师参与此次赛课。

jak宋瑶、邓婷婷老师分别任教整本书读者简介课和低段群文阅读教学课，给人一种耳目一新的感觉。jakjakjak蒲玲、吴冬梅老师引领学生积极参与课堂，体现学生的主体地位，学生自学积极性低，教师语言提炼，课堂评价及时有效地。jakjakjak张佳丽、李颖老师带给写话与习作段落教学，反映老大、挟、敲教学过程。

jakjakjak张智鹏、朱雨薇老师挑战低段文言文教学，课堂呈现出形式比较丰富，课堂容量也更为圆润。jakjakjak胡娜、刘慧敏、吴乐萍老师根据较低段学生的年龄特点设计较低段阅读课。希望为学生营造民主严格的自学环境，调动学生自学的兴趣。

jakjakjakjak张光琼、卢维、蒋靖涵老师平易近人、民主，学生乐学、好学，是课堂的小主人。3位老师教态平易近人，侧重学生能力的训练。jakjakjakjak姚涛、刘秋凤老师一步步引领学生了解课文，品读领悟，体现学生自学的过程。jakjakjak据报，此次活动还邀了教培中心杨明老师、程剑容老师、吴宏燕老师兼任各学段评委。

三位评委毫无保留地把他们的讲课感觉与老师们共享，他们的评课朴素现实，既有认同和称赞，又有厘清和期望。三位评委对语文教学精辟的看法，谦虚的态度，真诚的话语，令其青年老师获益匪浅。jakjakjakjak一次磨砺，一次茁壮。

此次活动为青年教师获取了展出才能的舞台，营造了互相自学的良好氛围。

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