本文摘要：教师如何寻找角色新的定位，学生自学方式如何优化，创新型学校怎样做以学生创新能力与学能素养提高为着力点的优势呈现出，传统课程与创新型课程的观点理念如何做互鉴、融合与进阶，非常丰富理解，启迪思维，成都七中实验小学部科技月专题活动正在展开中。D59D59D59近日，刘张博士走出小学部科技月科技讲坛，为同学们带给了专题讲座《谈谈人工智能》，打开了此次科技月系列专题活动的序幕。

教师如何寻找角色新的定位，学生自学方式如何优化，创新型学校怎样做以学生创新能力与学能素养提高为着力点的优势呈现出，传统课程与创新型课程的观点理念如何做互鉴、融合与进阶，非常丰富理解，启迪思维，成都七中实验小学部科技月专题活动正在展开中。D59D59D59近日，刘张博士走出小学部科技月科技讲坛，为同学们带给了专题讲座《谈谈人工智能》，打开了此次科技月系列专题活动的序幕。D59在讲座中，刘博士为同学们讲解了人工智能的概念、等级、发展以及现在大家耳熟能详的、有意思的应用于，并融合小学部的校本课程《人工智能和Python语言》给了同学们自学人工智能入门科学知识的建议。D59深入浅出的描写、令人脑洞大开的前沿科技呈现出、契合实践中课程的自学规划唤起了同学们对人工智能和编程科学知识的反感兴趣。

D59D59D59新的灵感带给新的感受到!同学们在对话中的展现出也让刘张博士十分惊艳亲吻新知和亲吻有活力的生命，二者某种程度令人惊艳!。

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